Греф и Григоренко бьют тревогу: ИИ угрожает навыкам детей

В последние годы искусственный интеллект стремительно внедряется во все сферы жизни, и образовательная система сталкивается с новой серьезной проблемой. Герман Греф на Петербургском международном экономическом форуме (ПМЭФ) подчеркнул, что дети перестают считывать информацию, привыкнув полагаться на чат-боты для решения элементарных вычислительных и письменных задач, а вице-премьер Дмитрий Григоренко признался, что не может отучить собственных детей использовать ИИ даже для сдачи сессии. Такой тренд приводит к снижению критического мышления и практических навыков, что может вызвать долгосрочные негативные последствия для развития будущих поколений. Эксперты утверждают, что без срочных изменений в методиках преподавания школьники рискуют утратить умение решать базовые задачи самостоятельно и потерять мотивацию к глубокому изучению предметов в целом.

Почему ИИ меняет правила игры в школах

1. Утрата базовых навыков: автоматические подсчёты и генерация текста приводят к снижению математической и письменной грамотности.
2. Отсутствие критики: ученики перестают развивать способность анализировать и проверять информацию.
3. Перегрузка системы: учителям сложно адаптироваться к новым цифровым инструментам.

Что предлагают эксперты

• Обновить учебные планы с учётом ИИ, включив задания на логику и креативное решение.
• Внедрить обязательные уроки по алгоритмическому мышлению и основам программирования.
• Проводить регулярные тренинги для учителей и родителей по эффективному использованию технологий с акцентом на контроль навыков учащихся.

Как защитить знания детей

1. Чередование традиционных упражнений и работы с ИИ: стимулировать «ручное» решение задач.
2. Введение аттестаций без доступа к нейросетям для проверки настоящих знаний.
3. Создание интерактивных проектов, где ИИ выступает помощником, а не заменой человеку.

Действия властей и банковской сферы

Глава Сбербанка подчеркнул, что отложенное на несколько лет осознание необходимости реформ обернулось риском для качества подготовки кадров. По мнению Грефа, уже сегодня нужно запускать пилотные программы по интеграции ИИ в школы наравне с развивающими упражнениями без технологий. Парламентарии поддерживают идею полного пересмотра домашних заданий и внедрения заданий новой генерации, стимулирующих самостоятельное мышление.

Авторитетный источник: РБК

Поддержать будущее образования возможно только совместными действиями государства, бизнеса и общества. Каждый шаг должен быть направлен на сохранение ключевых навыков и развитие умения отвечать за собственные решения.